上一篇提升幼儿教学的有效性策略
幼儿阶段最重要的不是学知识
改革开放以来,人们对幼儿教育的重视程度发生了急剧的变化,特别是随着独生子女的不断增加,社会对幼儿教育在精力、物力、财力等方面的投入,超过了以往任何时期。人们对幼儿教育的重视与关注,无疑对我国教育事业的发展,对国民素质的提高具有重要的推动作用。然而,这种对儿童的过分关注却使当前的儿童教育出现了许多问题,形成了许多误区。因此,研究并解决幼儿教育中存在的问题,对儿童教育的理论与实践具有重要的指导意义。
2015-04-20
用游戏培养幼儿
幼儿阶段是个体形成规则意识和养成规则行为的重要时期,在游戏中培养幼儿的规则意识,一是融规则于游戏,让幼儿体验和感知各种规则;二是增强游戏规则的灵活性,变他律为自律;三是注重交流与合作,提升幼儿的规则执行力;四是完善游戏评价,让幼儿参与。
2015-04-20
要坚信:孩子都是有发展潜力的
曾经我认识一名学生,过去,我只知道我所认识的这名学生学习不太好,经常出入网吧,有时还和同学打仗。由于我多次跟他唠嗑,做思想工作,也由于家长的严格管教,每天找遍所有的网吧,直到把他找到为止。所以,孩子再不去网吧,理由是无论我到哪个网吧,我的妈妈都能找到我;所以孩子不再打仗了,理由是自己长大了,再打仗无脸见父母及亲戚。
2015-04-20
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