
别看坐着不动,读书也是个“力气活”。上学后,孩子首先要面对的是作息时间的改变、生活节奏的加快,如果没有相应的身体素质,是无法适应这样的“高节奏”的过程。
小学生在校,上午4节课、下午3~4节课,课间休息10分钟,午休时间短;上学放学、上下课都有严格的时间规定;课堂学习有严格的纪律要求,这些都无疑增加了孩子的紧张度,使孩子更容易疲劳。
您的宝宝有足够的体力来应付小学的学习生活了吗?
☆练一练孩子的耐力
虽然很多孩子平时常常跑跑跳跳,但正规的体育运动不多,所以耐力并不够。而进入小学后,孩子首先要学会的是上课30分钟内必须安静地坐好。
耐力可以通过有规律的体育运动、持之以恒的锻炼、甚至较长时间的家务劳动来提高。建议家长利用暑期,带孩子进行游泳、晨跑、上下楼梯、跳绳等运动,并安排孩子每天做一定时间的家务。
☆ 磨一磨孩子的耐性
◆多体验“等”的感觉。比方,带孩子去超市购物,让他体验在收银台前排队等待的滋味;让孩子参与做菜,例如煲汤,让他体验“慢慢熬”的感觉。
◆有始有终地玩。在孩子专心玩积木时,不要叫他去收拾书桌;拼图还没拼完时,不要叫他去洗澡,在平时的游戏中,让孩子学会有始有终地做完一件事情。
◆学会遵守规则。规则性游戏最适合用来培养争强好胜孩子的耐性。比方“下棋”,不管是围棋、象棋还是飞行棋,都是强调规则的游戏。孩子会在下棋中体会到规则的意义,在规则的约束下,慢慢提高耐性。
☆提高精细动作能力
精细动作发展不好的孩子上学后,遇到的第一个问题可能是“不会用橡皮擦”。着色、画画、穿珠、手工、堆积木、拼装模型等活动都可以培养精细动作,请让孩子选择自己感兴趣的形式。
☆ 灌输健康、安全知识
小学里老师没有时间和精力照顾到每个学生的各个方面。所以,孩子自己必须对身体健康有初步的认识。特别是有的孩子常常磕磕碰碰,弄伤了自己也不在意,而一旦伤口感染细菌,问题就大了。
所以,简单的健康、安全知识应直接教给孩子,比方,觉得身体不舒服、或者身上弄伤都应该告诉老师;走路靠右边;识别红绿灯信号等。
特别提醒:女孩的家长要告诫孩子,不容许男性触碰其下体,如有发生应马上告诉家长或老师。

社会交往备战方案——入学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后,不像在幼儿园里什么事都可以找老师,与同学发生磨擦和矛盾时,孩子必须开始独立解决矛盾。
2011-06-21

特别备战方案——激发孩子对“上学”的期待
你开心不了几天了,到小学有你受的!、等上小学给你上紧箍咒!有的孩子在上学前,常常听到这样的话。于是,小学在孩子的眼里变成了可怕的地方。还没跨进校门,孩子的心态就出了问题,以后的不顺利可想而知。 所以,千万不要用上 学来吓唬孩子。也不要把自己对孩子上学的担忧和焦虑传递给孩子,而要设法激发孩子对上学的期待。 平时,家长在和孩子的聊天中,要不时传递这样的信息你长大了,就要上小学了,爸爸妈妈真高兴!我们家要有小学生了,我们真开心!,让孩子知道,父母为自己的成长高兴,为自己上小学自豪。 有些孩子对小学的认识停留在表面,只知道上小学可以背书包、戴红领巾、自己到学校等。家长也应帮助孩子正确了解学校,知道小学是学习的地方,小学生是以学习为主的,要做作业,还会考试,需要认真学习。
2011-06-21

幼小衔接家长必上三节“启蒙课”
家长要认真阅读每所小学提供给家长的学习资料,比如电子科大附小就为家长提供了《教育的55个细节》,“习惯决定性格,性格决定命运,没有好的习惯就没有好的教育。”康校长指出,素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。要始终关注孩子的健康与快乐、理想与兴趣、方法与习惯,着眼孩子的终身发展。
2011-06-21
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