更多理解、更多关心,让更多男幼师有所作为
“要从根本上解决这个尴尬的局面,需要全社会共同努力。首先就是要让这个职业得到社会认同,让男幼教不再因为害怕外界的眼光而排斥这份职业。”合肥市教育局学前教育发展改革办公室主任李丽表示,应当加大社会宣传的力度,让全社会关心支持男幼师的成长,对他们的工作给予支持与鼓励,让男幼师在学前教育这片沃土上,干得开心、自信,觉得有价值。
2015-04-22
不称职的班主任
观察、了解是班主任必备的素养,特别一年级小学生,胆小、有事不敢说。也许我从事副科教学多年了,教高年段,缺少了细心、耐心的工作。
2015-04-22
父母与幼儿交流过少影响亲子沟通
父母与幼儿交流过少影响亲子沟通 早在20年前,美国曾经有一项针对3岁儿童的语言认知情况的教育学研究发现,来自低收入家庭的儿童比富裕家庭儿童少接触相当于3千万个词汇信息量的语言。这让他们从学龄前就处于劣势。该研究结果引发教育界呼吁增加幼儿园学龄前项目的投资并发起活动鼓励父母与孩子沟通。父母与孩子的沟通差在哪里呢?
2015-04-23
523
收藏
分享
乡村振兴协会 公众号
主办单位:河南省乡村振兴协会 承办单位:河南省乡村振兴协会产信委 技术支持:全息数字科技(河南)有限公司
法律服务单位: 河南诺方律师事务所(朱秩成 13838397329) 河南言正律师事务所(白铁军 15037119815)
Copyright© 乡村振兴公共服务平台 版权所有 豫ICP备2023012239号-1 豫公网安备41010502005757号