谈小班幼儿美术活动的引导策略
许多心理学家和教育家都认为:绘画有利于发展孩子的智力,使孩子变得聪明起来,许多事实也证明大多数爱好绘画的孩子比不喜欢画画的孩子智力相对高,这是因为在绘画中孩子要观察、记忆、思维,更重要的是想象,爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切、推动着前进,并且是知识的源泉。由此可见,幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力,发挥自己的创造才能,但小班孩子年龄小、控制力差,绘画水平低,正处于涂鸦期,那么如何以正确的观念和适当的方式引导其美术活动,提高对美术活动的兴趣呢?
2015-04-15
提升幼儿教学的有效性策略
教学活动是幼儿园一日活动的重要环节,是教师支持、引导、促进幼儿开展学习活动的过程。在实践探索中,我们形成了遵循规律、尊重个性、因材施教、创境激趣、审时启智的策略,促进了教师专业技能成长,提高了教学效率。
2015-04-15
孩子你慢慢来,别怕“输在起跑线上”!
人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子,你一定要慢慢来!允许孩子慢慢成长,这恐怕是当前最着急、最不能慢慢来的事。
2015-04-15
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