
小学报名接近尾声,大班的小朋友马上要步入小学,开始一年级的学习生活了!报名后一直到入学,我们称为;后幼升小:时代,在这段时间家长们要帮助孩子做好幼小衔接,以尽快适应新的学校生活。有二十年教龄的济南市高级教师徐研,为家长们提出了建议。
鼓励孩子迈出自信第一步 徐研说,她每次带一年级的新生,班级里都会出现两种截然不同的孩子,一种时刻都兴高采烈,一种总是怯生生的,这和家长的教育有极大的关系。对此家长一定要多鼓励孩子,让他们增强自信心,学会如何与人交往。
总是问孩子:今天考了多少分,哪儿答错了,是第几名?:何不改为:你今天在学校认识新朋友了吗?学校里今天有什么有趣的事吗?徐研说,孩子上学后,学习成绩成了家长们最为关心的问题,可分数并不能说明一切。最重要的是要培养孩子的热情和信心,如果孩子在学校里连最起码的自信心和沟通能力都没有,不能学会与人交往,无疑会给他们造成不小的影响。 同时也不能过于溺爱孩子,凡事都替他们代办。在现实的学校生活中,从小被娇生惯养的孩子在人际交往中往往不会迁就别人,很容易造成沟通的不畅。 培养正确的生活习惯,是养成良好学习习惯的先导 ;一二年级是培养孩子良好学习习惯的关键时期。徐研说她经常会听到不少家长抱怨,我家孩子怎么这么不省心,什么事都要我看着,人家孩子怎么那么听话呢,其实要养成孩子好的学习习惯要从一二年级就开始。
首先是要培养正确的生活习惯,这是养成好的学习习惯的先导。比如说要孩子学会自己按时起床、按时写作业。让孩子学会随手整理自己的物品,爱惜东西。因为生活中马大哈的孩子通常在学习上都不能做到认真细致。
家长要用各种形式训练孩子安静做事的习惯,比如说在写作业之前把所有东西都准备好,给他定好规矩,真正写作业读书时让孩子学会专时专用,讲究效率,不能分神。同时阅读也一样,家长可以和孩子一起读些有意义的书,启发孩子的阅读兴趣。 做好孩子终身的老师 孩子上学了,不意味着所有事情都可以推给学校和老师,家长永远都是孩子的第一任也是终身的老师。如何做好这一角色,徐研也有着自己的经验。她说,最重要的是家长不能紧抱孩子不放手,要让他们自己学会体验挫折。 家长在教育孩子时,要下定决心培养孩子的好习惯,但是心态要平和、冷静,多鼓励表扬孩子。

幼小衔接别忘了营养和健康!
今年九月,又一批小学新生将踏入校园,眼下,很多幼儿园和家长已经开始了幼升小衔接工作,然而,大部分相关工作都围绕学习能力和知识点展开。营养专家、幼儿园老师、心理医生提醒,事实上,当我们关注孩子学习幼升小衔接的同时,却忘了最不该忽略了营养和心理的幼升小。因为和学龄前儿童相比,6-12岁的学龄儿童需要面对更多的课业负担、更大的体力活动,营养跟不上,不仅影响身体发育,也影响小学生的学习。 【营养篇】 小学生最留恋幼儿园饭菜香 王老师,我最想念幼儿园的饭菜,小学里的饭难吃死了,要不是老师盯着,我真想倒饭。前不久,已经从思南路幼儿园毕业的小学一年级学生嘉嘉回幼儿园时,向保健老师王亚莉抱怨。 对王老师来说,这样的牢骚已经不是第一次听到,几乎每个回母校的毕业生都会有类似的表示,家长们也为此头痛不已。甚至有家长戏称,孩子被幼儿园色、香、味、营养俱全的餐点宠坏了,到了小学,面对冷链午餐,怎么也提不起胃口。 于是营养不
2011-06-21

幼升小:父母更需要理解和关怀
面对幼升
2011-06-21

幼小衔接中家长的错误观念!
案例:今年强强要升小学了,为了让他有个好的学习环境,强强父母托人找关系,花高价才把强强送进了某省级重点小学。可是学校离家要一个多小时的车程,从此强强每天都得比别的孩子早起一个多小时。而强强的父母也因为每天由谁自责送孩子上学的事情而争吵不休。一年过去
2011-06-21
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